5歳で絵が描けないのは発達障害？子どもの成長サインを見逃さないために

ほかの子はどんどんお絵描きしているのに、うちの子は５歳になってもお絵描きしないんです。。。

発達障害がある子どもたちの絵には、一般的な発達段階に比べていくつか特徴的な傾向が見られることがあります。しかし、「絵がうまい」かどうかで発達障害を診断することはできません。絵はあくまでその子の内面や認知の一部を表しているにすぎず、正確な診断には専門家の評価が必要です。それでは、アスペルガー症候群やADHDの子どもたちが描く絵の特徴や、発達障害の可能性について見ていきましょう[affi id=2]

Table of Contents

アスペルガー症候群の絵の特徴

アスペルガー症候群の子どもたちが描く絵には、次のような特徴が見られることがあります。

細部へのこだわり
非常に細かい部分に焦点を当てた絵を描くことがあります。例えば、車を描く際にエンジンや車輪の細かい構造を精密に描くことがよくあります。このこだわりは他の人には気づかない細部にも意識を向ける傾向を反映している可能性があります。
対象物の正確さ
観察力が高く、現実の物体を細部まで正確に描こうとすることがあります。抽象的な描写よりも、見たままを忠実に再現することに集中します。
感情表現の少なさ
人物を描く場合、表情があまり描かれていないことや、感情が伝わりにくい絵になることがあります。人の顔を描く際に、無表情や不自然な表情が見られることが多いです。[affi id=4]

ADHDの絵の特徴

一方で、ADHDの子どもたちが描く絵には、次のような特徴が見られることがあります。

絵が乱雑になりがち
ADHDの子どもたちは、集中力が続かないため、絵が途中で未完成になったり、全体のバランスが取れていないことがあります。また、描いている間に違うアイデアが浮かんで、最初の構図から変わってしまうこともあります。
鮮やかな色使い
ADHDの子どもたちは、明るく鮮やかな色を好む傾向があり、力強い色使いを見せることが多いです。また、カラフルな絵を描く一方で、時に全体の色調がバラバラになることもあります。
細かい部分に集中しない
絵を描くときに大まかな形や構図を描くものの、細部にはあまりこだわらないことがよくあります。これも集中力の持続が難しいためです。[affi id=24]

症状・特徴	アスペルガー	ADHD
細部へのこだわり	非常に強い	あまり気にしない
全体のバランス	正確	乱雑になりやすい
感情表現	少ない	カラフルで感情が現れやすい

絵で発達障害は診断できる？

絵を通じて発達障害の兆候を見つけることは可能かもしれませんが、絵だけで発達障害を診断することはできません。絵はその子どもの一つの表現手段に過ぎないため、専門家による総合的な評価が必要です。発達障害は、絵だけでなく、言語や社会的スキル、日常生活の動作など多方面からの観察を通じて診断されるものです。

５歳で絵が描けないのは発達障害？

5歳になっても絵が描けないことが必ずしも発達障害を意味するわけではありません。子どもの発達速度は個人差があり、興味や得意不得意もさまざまです。しかし、もし他の面でも発達の遅れや不安がある場合は、一度専門家に相談してみると良いでしょう。絵が描けるかどうかだけでなく、言語発達や運動能力、社会的なスキルも併せて観察することが重要です。

5歳の子どもがまだお絵描きに興味を示さない場合、親として心配になることもありますよね。

しかし、実際には子どもそれぞれに興味や発達のスピードが異なるため、お絵描きしないこと自体は必ずしも「おかしい」とは言えません。

お絵描きを促すためのサポート方法

環境を整える
- お絵描きができる専用のスペースを作り、子どもが自由に使える画材や紙を用意しておきましょう。明るく、落ち着いた雰囲気の場所が理想です。
一緒に楽しむ
- 親が一緒にお絵描きを楽しむことで、子どもも興味を持ちやすくなります。簡単な絵を描いたり、テーマを決めて描くことで、楽しさを共有しましょう。
他の子どもと一緒に遊ぶ
- 友達や兄弟と一緒にお絵描きをする機会を作ると、刺激を受けることがあります。他の子どもが楽しんでいる様子を見ることで、自分もやってみたいと思うかもしれません。
自由な表現を尊重する
- 絵を描くことが義務的にならないように、自由に描くことを重視しましょう。無理にテーマを与えず、好きなものを描くことを尊重してください。
さまざまな材料を試す
- 色鉛筆、クレヨン、水彩絵具など、さまざまな画材を用意してみてください。異なる触感や色合いを楽しむことで、新たな興味が湧くかもしれません。

絵がうまい子になるには？3歳から5歳の絵の発達段階 – いっちーブログ (ichigonotane.com)

お絵描きしないことについて

個人差がある: 5歳でお絵描きに興味を示さない子どももいれば、逆に早くから絵を描く子どももいます。それぞれの個性や興味の違いもありますので、心配のし過ぎは禁物です。
他の表現方法: お絵描き以外にも、粘土遊びや工作、音楽、ダンスなど、さまざまな表現方法があります。こどもによって「やりたいこと」が違って面白いですね。
心の成長を待つ: 子どもは心や感情の発達段階が異なります。無理にお絵描きを強要せず、自然に興味が湧くのを待つことも一つの選択肢です。