「うちの子、絵がヘタ…」と悩む前に知ってほしい3つの視点

「うちの子、絵を描かない…」と感じたら

「お絵かきの時間、うちの子だけあんまり描いてないかも…」
「他の子の作品と比べて、うちの子はちょっと…」

こんなふうに心配になること、ありますよね。でも、ちょっと待ってください。
絵が苦手＝表現力がないとは限らないんです！

絵は「表現のひとつ」にすぎない

子どもたちは、言葉、音、動き、工作など、さまざまな方法で「感じたこと」「伝えたいこと」を表現します。

ハーバード大学のハワード・ガードナー博士が提唱した「多重知能理論（MI理論）」では、知能には以下のような種類があるとされています：

知能のタイプ	特徴	例
言語的知能	言葉で表現するのが得意	絵本が好き、話すのが好き
音楽的知能	音を聞き分けたり感じるのが得意	リズム遊び、歌が好き
身体運動的知能	体を動かすことで理解したり表現する	ダンス、走る、作るのが好き
空間的知能	形や色、空間を使って考える	絵やブロック遊びが得意
対人的知能	人との関係性の中で力を発揮する	友だちと遊ぶのが好き
内省的知能	自分の内面を見つめて深く考える	一人遊び、じっくり取り組む
自然観察的知能	動植物や自然への興味が強い	昆虫や花が好き

このように、絵を描くことが苦手でも、別の形で表現する力を持っている子どもはたくさんいます。

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絵が苦手な子が持っている「別の才能」

例えばこんな子、いませんか？

• ダンスや体を動かすことが好きな子
• おしゃべりが上手な子
• ごっこ遊びがリアルな子
• 細かい工作が得意な子
• 音楽やリズムに敏感な子

これらはすべて、豊かな表現の力です✨
親としては「表現＝お絵かき」だけにこだわらず、その子の“出しやすい形”を見つけてあげることが大切です。

親ができる3つのサポート方法

① 子どもの「好き」に注目してみる

「どんなときにニコニコしてる？」「どんな遊びをしてる時が一番楽しそう？」

観察していると、言葉や絵以外にも、その子らしい表現が見えてきます。

② 無理に描かせない

「もっと上手に描いてごらん」ではなく
「この線、元気だね！」「色づかいがおもしろいね」と、結果よりも過程や気持ちをほめてあげましょう。

③ 表現の選択肢を増やしてあげる

お絵かきにこだわらず、工作、ねんど、音楽、ダンスなど、いろいろな表現方法を体験させてあげるのもおすすめです。

おうちでできる「表現力あそび」3選

あそび	効果	ポイント
お米ねんどでごっこ遊び	触覚×想像力	料理やおままごとに発展させやすい
お話作りごっこ	言葉×ストーリー構成	「ママも一緒にやってみて！」が効果的
ダンスタイム	音楽×身体表現	子どもに選曲させるとより楽しい

絵を描かない子も大丈夫。大切なのは「表現したい気持ち」

子どもが絵を描かないとき、つい不安になってしまうのは自然なことです。
でも、「表現のしかた」はひとつじゃありません。

子どもの“好き”や“得意”を尊重して、伸ばしてあげることで、自分を表現する力はちゃんと育っていきます。

親ができることは、「そのままの子どもを信じて、見守ること」。
それが何よりの応援です🌷

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