子どもの絵を見て、
「なんだか暗い気がする」
「前より激しくなった?」
そんな違和感を覚えたことはありませんか。
子どもは、気持ちを言葉で説明するのが難しいとき、
感情そのものを“絵の雰囲気”として表現することがあります。このページでは、
子どもの絵にあらわれやすい
感情・心理サイン(不安/安心/怒り/疲れなど)を軸に、
「心配しすぎないための見方」をまとめています。
この記事の内容
感情別に読む|子どもの絵と心のサイン
😟 不安・緊張が強いとき
💥 怒り・強い感情が出ているとき
🖤 黒・怖い・暗い表現
🌈 回復・安心・前向きな変化
子どもの絵に「感情」が出やすい理由
子どもは、
- 何を感じているか
- なぜそうなったのか
を、まだうまく言葉にできません。
その代わりに
✔ 色
✔ 強さ
✔ 描き方
✔ モチーフの扱い方
として、感情のエネルギーが絵にあらわれます。
大切なのは、
一枚で判断しないこと。
この一覧は「診断」ではなく、気づくための地図です。
お子さんの絵は今どんな気持ち?
かんたん気持ちチェック(診断ではありません)
このチェックは、子どもの絵から今の気持ちに気づくための目安です。医学的・心理的な診断ではありません。
STEP1|最近の絵の「全体の印象」に近いものは?
- □ 暗い色が多く、静か・さみしそうに見える
- □ 明るい色が多く、のびのびしている
- □ 線が強く、迫力や激しさを感じる
- □ 描く量が少ない/途中でやめることが多い
STEP2|よく出てくる描き方・モチーフは?(近いものを選んでください)
- □ 雨・雲・夜・小さな人物
- □ 花・虹・星・太陽
- □ 火・怪獣・爆発・ぐるぐる線
- □ 同じ絵を何度も描く/表情のない人物
チェック結果の見方
🟦「暗い色・雨・小ささ」が気になった方
→ 不安がたまっているサインかもしれません
不安は「助けてほしい」「安心したい」という気持ちの裏返しです。
▶ 「あれ、最近ちょっと暗い絵が増えてきたかな?」そんなときに、子どもの気持ちをそっと知れるヒントはこちら:子どもの絵にあらわれる「不安」の見分け方
🌱「明るい色・花・虹」が多かった方
→ 安心・回復のサインが出ている状態
心が落ち着き、気持ちを外に出せている可能性があります。
▶ 関連記事:子どもの絵にあらわれる安心感の特徴
🔥「強い線・激しいモチーフ」が目立つ方
→ 怒り・強いエネルギーをためている状態
怒りは悪い感情ではなく、自分を守る力でもあります。
▶ 関連記事:怒りが出ている絵の読み取り方
😞「描かない・同じ絵ばかり」の方
→ 疲れや我慢がたまっているサイン
がんばりすぎているとき、表現のエネルギーが下がります。
▶ 関連記事:元気がない絵が続くときの見方
それでは子どもの絵にでる感情サインを具体的に見ていきましょう👇
不安があらわれやすいサイン
😟 こんな特徴が見られることがあります
不安は、
「助けてほしい」「安心したい」という気持ちの裏返しです。
👉 黒っぽい絵が続くとドキッとしますよね。どんな気持ちのあらわれか、一緒にのぞいてみませんか?
👉 雨や夜、ちょっとさみしいモチーフってどんな気持ちを表しているの? 気になるモチーフを一覧でまとめました。
安心・回復のサイン
🌱 こんな変化が見られることがあります
安心のサインは、
「落ち着いてきた」「気持ちが回復してきた」サイン。
👉 虹や明るい色の絵を見ると、ほっとしますよね。そんなときの子どもの気持ち、ちょっとのぞいてみましょう。
👉 のびのびした線や明るい色の絵を見ると、子どもが安心しているんだなってわかります。詳しく知りたい方はこちら。
👉心が落ち着いたときに描かれるモチーフをチェックしてみませんか?安心サインが一目でわかります。
怒り・強いエネルギーのサイン
🔥 こんな描き方になることがあります
怒りは「悪い感情」ではありません。
自分を守ろうとする力でもあります。
👉 赤や炎の絵、ちょっとびっくりしますよね。エネルギーや怒りの表れかもしれません。安全に発散させるヒントはこちらです。
👉怒った絵ばかりで心配…でも大丈夫。なぜこんな絵を描くのか、受け止め方のコツをまとめています。
👉怖いモチーフや強い線の絵、ドキッとしますよね。子どもの絵をやさしく読み解くヒントはこちらです。
疲れ・我慢がたまっているサイン
😞 こんな特徴が出ることがあります
- 同じ絵を何度も描く
- 表情がない人物
- 描く量が極端に減る
疲れは、
「もう少し休みたい」「がんばりすぎている」サイン。
👉 描く量が減ったり、同じ絵ばかり…そんなときは、子どもがちょっと疲れているサインかも。どう関わるかをまとめました。
👉急に絵を描かなくなったら、ちょっと気になりますよね。子どもが何を感じているかを知るヒントはこちらです。
混乱・葛藤があるときのサイン
🌀 こんな絵になることがあります
- ごちゃごちゃしている
- モチーフの意味が分かりにくい
- 途中でやめることが多い
気持ちが整理できないとき、
絵も「まとまらない形」になります。
👉 ごちゃごちゃした絵や意味がよくわからない絵、実は子どもの気持ちがいっぱいつまっているかも。読み方のコツをまとめました。
👉絵が急に変わったら「どうして?」って思いますよね。思春期の心理と絵の変化をやさしく解説しています。
子どもの絵を見て、
「これには何か理由がある気がする」と感じた方へ。
これは、不安をあおる本ではありません。
子どもの表現を「問題」ではなく、
心のメッセージとして静かに読み解く視点を与えてくれる一冊です。
「絵には意味がある」と感じた方にだけ、そっとおすすめしています。
子どもの絵にあらわれる感情サイン|早見表
以下の表は、不安/安心/怒り/疲れの4つの感情が、子どもの絵にどのように表れやすいかを一望できる早見表です。1枚の絵で断定せず、「変化」と「継続」を前提に読み取るための参考として活用してください。
| 感情 | 絵にあらわれやすい特徴 | よく見られるモチーフ・表現 | 親の受け止め方のポイント |
|---|---|---|---|
| 不安 | 色が少ない/暗い色が多い/小さく描く/余白が広い | 黒・灰色、隅に寄った人物、消し跡が多い | 1枚で判断せず継続を見る。原因探しより安心感の回復を優先 |
| 安心 | 色が増える/線が安定/大きく伸びやか | 太陽、家、家族、草木、丸い形 | 評価せず事実を言葉に。描く意欲を保つ関わりを続ける |
| 怒り | 線が強い/勢いがある/描き殴り | 赤、尖った形、爆発・怪物 | 否定せず感情の出口として受け止める。安全な発散を用意 |
| 疲れ | 描き込みが少ない/単調/変化が乏しい | 同じ形の繰り返し、未完成 | 休息と余白を確保。描かない選択も尊重する |
使い方の目安
- 単発ではなく連続性を見る
- 生活面(睡眠・食事・会話量)とセットで確認する
- 変化の兆し(色が1色増える等)を小さく拾う
※この表は診断ではありません。心配が強い場合や生活に支障がある場合は、専門家への相談も選択肢に含めてください。
感情サインを見るときに大切な3つの視点
1️⃣ 続いているかどうか
→ 一時的なら心配しすぎない
2️⃣ 生活の変化と重ねて見る
→ 学校・友達・環境の影響
3️⃣ 問い詰めない声かけ
×「なんでこんな絵?」
○「今こんな感じなんだね」
感情が気になったときの親の関わり方
- 無理に意味づけしない
- 描くことを止めない
- 直そうとしない
👉気になるサインに気づいたら、親はどうしたらいい?声かけのコツや見守り方をまとめました。
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モチーフからも感情は見えてくる
感情サインは、
モチーフ別記事とあわせて見ると、
より立体的に理解できます。
👉 あわせて読む
まとめ|感情は「問題」ではなく「サイン」
子どもの絵にあらわれる感情は、
✔ 心がちゃんと動いている証
✔ 表現しようとしているサイン
不安になる前に、
「今、どんな気持ちかな?」
と立ち止まるきっかけとして、
このページを役立ててもらえたら嬉しいです。
📘 あわせて読みたい|子どもの絵の心理を深く知る
この記事を読んで「他の絵も気になる」「全体像を知りたい」と感じた方へ。
- ▶ モチーフ別で絵を見る
- ▶ 感情・心理サインから読む
- ▶ 思春期の絵の変化を知る
- ▶ 年齢・発達段階の視点
- ▶ 親の関わり方ガイド
- ▶ 「心配な絵?」と感じたときに
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😟 不安・緊張が強いとき
💥 怒り・強い感情が出ているとき
🖤 黒・怖い・暗い表現
🌈 回復・安心・前向きな変化
📚 子どもの自信と安心をそっと育てるガイド
子どもが「できたかも」と感じられたり、ほっとできる時間が少しずつ増えていくための関わり方をまとめています。
ゆっくり全体を見たいときにどうぞ。
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正解を探すより、
「この子の場合はどうだろう?」と立ち止まる時間を。
※唯一の正解はありません。その子に合うかどうかを、一緒に考えませんか。
\ 答えのない、子育ての迷いの中にいるあなたへ /
ブログでは「教育のヒント」を書いていますが、
実は私自身、毎日が迷いと後悔の連続です。
教科書通りの正解に傷ついたとき、
「この子の場合はどうだろう?」と立ち止まって、
静かに自分と向き合える場所をnoteに作りました。
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いっちー
元教諭(15年+)&プロカメラマン。
わが子の発達グレーやきょうだい児の葛藤に、涙でティッシュの山を築きながら向き合っている現役の母です。
教育の現場を知っているからこそ、外側から「正解」を押しつけられることの息苦しさや、もどかしさを感じてきました。
キラキラした正解の中で、無理をして生きるのはしんどいですよね。
「こうすべき」の前に、「この子の場合はどうだろう?」と、一緒に立ち止まれる場所でありたいと思っています。
子どもの絵に宿るサインや、言葉にならない心の機微をそっと眺めて。
今日をなんとかやり過ごすための「余白」を、一緒に見つけにいきませんか。







