子どもが「お友達に叩かれた」「おもちゃを取られた」「逆にやってしまった」…。
こうした子ども同士のトラブルは、保育園や公園、ちょっとした集まりの中でよく起こるものです。
でもその場に親がいると、
「どう声をかければいいんだろう」
「うちの子ばかりやられている気がする」
「逆に加害側になってしまって申し訳ない…」
と、胸がモヤモヤしてしまうことも。
この記事では、子ども同士のトラブルへの関わり方のコツ、親としての声かけ例、そして“心が軽くなる考え方”をご紹介します。
子どものケンカやトラブル、なぜ起こる?|発達と性格の視点から
✅ 子ども同士のトラブルが起きる理由
2〜5歳ごろは「自我」が芽生え、自分の思いを優先したくなる時期。
・「貸して」が言えずに取ってしまう
・「順番」がまだ理解できない
・「言葉」より「手」が先に出てしまう
というのは、発達上ごく自然な姿です。
さらに性格や育ちの環境(ひとりっ子/きょうだいの有無)なども影響します。
たとえば…
タイプ | よくある行動 | 背景にある理由 |
---|---|---|
長子・ひとりっ子 | やる側になりやすい | 家では主導権を持っていることが多く、加減を学ぶ機会が少ない |
末っ子・きょうだいあり | やられる側でも切り替えが早い | 取り合いの経験が多く、対処法を自然と身につけている |
こうした“経験値の差”が、トラブルのパターンを作ってしまうこともあります。

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親ができる!子どものトラブル対応4つのポイント【ケース別】
① おもちゃを取ってしまったとき
【親の対応例】
「ストップ!取りたかったんだね。でも“貸して”って言おうね」
→まず行動を止めつつ、気持ちに寄り添い、代替の言葉を教える。
② 叩いてしまったとき
【親の対応例】
「叩かれたら痛いよね。どうして叩いちゃったの?」
→相手の気持ちに気づかせ、言葉で伝える練習へ。
③ やられてしまったとき
【親の対応例】
「びっくりしたね。痛かったね」
→まずは共感。そのうえで「次はどうしたいか」を一緒に考える。
④ どちらが悪いかわからないとき
【親の対応例】
「お互いに思うことがあったんだね。どうすれば楽しく遊べそうかな?」
→白黒つけず、解決に向かう道を探るサポートを。
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「うちの子ばかりやられる…」と感じるときに知っておきたいこと
繰り返されるトラブルに「なんでうちの子ばかり?」と思うこともあるかもしれません。
でもそれは、力関係や性格の優劣ではなく、「経験差」や「環境の違い」が影響していることがほとんどです。
おとなしい子がやり返すスピードが早かったり、一見強そうな子が泣いてしまったり…。
“見た目”や“普段の性格”だけでは測れないのが、子ども同士の関係の面白さでもあります。
親の心を軽くしてくれた言葉「お互い様だよ」
ある日、うちの子が叩かれてしまい、私がシュン…となっていたとき。
相手のお母さんが言ってくれた言葉が忘れられません。
「お互い様だよ〜! いつかは逆になるかもしれないしね」
そのひと言に、すごく救われました。
・うちの子が悪かったわけじゃない
・相手の子が悪いわけでもない
・私が責められているわけでもない
この“お互い様”の感覚は、親同士の関係にも安心感を生んでくれます。
トラブルのあとは「気分転換」でリセットを
空気がピリついたら、無理に話し合いを続けるより、「気分転換」でリセットするのも大切です。
おすすめのリセット行動:
・シャボン玉でふーっと深呼吸
・おやつタイムに切り替える
・かくれんぼやルール遊びで仕切り直し
→子どもも親も、ふっと気持ちがラクになりますよ。
まとめ|トラブルも大事な成長の一歩。親は“そっと見守るサポーター”に
子どもの行動 | 親の声かけ・対応 |
---|---|
おもちゃを取った | 「どうすればよかったか一緒に考えよう」 |
手が出た | 「気持ちは?相手の気持ちは?」 |
やられた | 「痛かったね。次どうしたい?」 |
もめごと全般 | 「お互い様」「一緒に成長していこうね」 |
おわりに|子どもも大人も、完璧じゃなくていい
子ども同士のトラブルは、できれば避けたいもの。
でも、そこには**「人との関わり方を学ぶ大事なチャンス」**が詰まっています。
特に今の時代、一人っ子や核家族が多くなり、「もまれる経験」自体が貴重になっています。
だからこそ、うまくいかない日も、「これは成長中の姿なんだ」と思えると、少しだけ優しい気持ちで見守れます。
そして、保育園や幼稚園の先生たちの存在も本当にありがたいですね。
先生たちも、トラブルをきっかけに“子どもと一緒に考える”ことを大切にしています。
親同士も、「お互い様だよね」と言い合える関係を大切にしていけたら…。
きっと子どもたちも、それを見て育っていくはずです。
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