【子どもの心理】なぜ乱暴な言葉を使う？言葉遣いが気になるときの親の関わり方

「バカって言わないの！」と注意しても、また言ってる…
そんな経験はありませんか？
でも、頭ごなしに「言葉遣い気を付けよう」と言っても、その時だけ「はーい。」と言って響かなかったり、かえって反発されたり、こっそり使うようになったりすることも…。

子どもはなぜ、乱暴な言葉を使いたがるのか？
それには、子どもなりの「理由」があります。

この記事では、
なぜ子どもは乱暴な言葉を使うのか？（心理的背景）
どうすれば言葉を選ぶ力が育つのか？（具体的な方法） について解説していきます。

1. なぜ子どもは乱暴な言葉を使うの？

子どもはさまざまな場面で言葉を学びます。特に影響を受けやすいのは以下のようなものです。

周りの影響を受けている
　テレビやYouTube、友達などから聞いた言葉をそのまま使っていることが多いです。意味を理解せずに使っていることも。
注目を引きたい
　強い言葉を使うと大人が反応してくれるため、わざと使うこともあります。
感情を表現する手段として
　自分の気持ちをうまく伝えられないときに、強い言葉を使ってしまうことがあります。

言葉遣いに影響を与える要因

カテゴリー	具体的な影響
YouTube・SNS	・言葉遣いが荒いYouTuberや論破系動画・コメント欄の攻撃的なやりとり
ゲーム・オンライン環境	・チャット機能での言葉のやりとり・ボイスチャットでのフレンドの影響
テレビ・アニメ・漫画	・キャラクターの口調・ネットスラングや流行語
友達や学校生活	・クラスメートの話し方をマネする・いじめやからかいの影響
家庭の会話	・親の言葉遣い（無意識にマネする）・兄弟姉妹とのやりとり

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2. 「言葉遣い気を付けよう」では伝わらない？どう話せばいい？

「その言葉、使っちゃダメ！」と禁止するだけでは、子どもは納得しにくいもの。むしろ「なんでダメなの？」と反発することも。

そこで、以下のような声かけをしてみると、子ども自身が考えやすくなります。

1. 言葉には力があることを伝える
「言葉って、人を元気にすることも傷つけることもできるんだよ」
「たとえば、『ありがとう』って言われるとうれしいし、『バカ』って言われると悲しくなるよね」
「YouTubeのコメントを見てて、嫌な気持ちになったことない？」

2. 『みんなやってるからOK？』を考えさせる
「たとえば、みんながゴミをポイ捨てしてたら、それってやっていいことになるかな？」
「みんなが使ってるからって、その言葉を使いたい？」
「もしその言葉を言われたら、どんな気持ちになる？」

3. かっこいい言葉の使い方を教える
「本当にかっこいいのは、人を論破することじゃなくて、相手の気持ちを考えて話せることだよ」「YouTuberでも、言葉が上手な人のほうが人気があるよね」

4. もし使ってしまったときの対応も大切！
「それ、言われたらどんな気持ち？」と気づかせる
「どうしてその言葉を使ったの？」と理由を聞く

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3. 気づかせるテクニック

ただ注意するだけでなく、子ども自身に「気づき」を促すと、より理解しやすくなります。

立場を逆にして考えさせる（視点チェンジ）
「もし◯◯がその言葉を言われたら、どう思う？」
「もし親友にその言葉を言ったら、次の日も仲良く遊べるかな？」

『別の人が言ってる』と仮定する
「もし、テレビの中で誰かがそう言ってたら、どう感じる？」
「YouTubeで推しがそう言ってたら、どう思う？」

『別の言葉で言うなら？』と問いかける
「たとえば、『バカじゃん』って言いたくなったら、違う言い方ってある？」
「もっと伝わる言葉にすると、どう言えばいいかな？」
　　キツイ言葉や乱暴な言葉はやさしく言いかえてみましょう。
　　「早くしてよ！」 → 「待ってるね！」
　　「うざい」 → 「ちょっと今は1人になりたいかも」
　　「バカじゃん」 → 「わからなかったんだね、一緒に考えよう！」

『こんな風に言われたらどう？』と誇張して伝える
「『うざい』って言われると少しイヤな気持ちになるかも。でも、もし『お前なんか生きてる価値ない』って言われたら、どう？」
「どのくらい傷つくかって、人によって違うよね」

ロールプレイをしてみる
「お母さんが◯◯に『そんなの知らないの？バカだね』って言ったら、どんな感じ？」
「もしお母さんが『●●はダメなやつ』って言ったら、どう思う？」

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4. 親も一緒に気をつけよう

子どもは親の言葉遣いをよく聞いています。

イライラしても「早くして！」ではなく「時間がないから急ごうね」に言い換える
ふざけて「バカじゃんw」と言うのを避ける
「なんでそんなこともできないの？」ではなく「どうすればうまくいくかな？」と伝える

家族や周りの大人が「相手の気持ちを考えた言葉」を使う環境で育つと、子どもも自然とそれを学んでいきます。
「なんでそんなことしたの？」 → 「どうしたの？困ってたの？」
「早くしなさい！」 → 「時間がなくなっちゃうけど、どうする？」
こういう言い方を聞いて育つと、子どもも「相手に伝わる言葉」を意識しやすくなります。親の言葉遣いが変わると、子どもも自然と変わっていくことが多いです。

さらに、自分の言葉が相手にどう影響を与えるのか、小さい頃から実感できる機会があると、自然と気をつけるようになります。たとえば、「○○ちゃんがその言葉を聞いて悲しそうな顔をしてるね」「△△くん、その言い方が嬉しかったみたい！」など。
こういうフィードバックをもらえる環境だと、「言葉って相手に影響を与えるんだ！」と体験として学んでいけます。言葉を選ぶのがうまい子でも、最初から完璧なわけじゃなく、失敗から「どう言い換えたらよかったかな？」と考え直す時間をもち、その積み重ねで言葉の選び方を学んでいきます。

「言葉を選べる力」は、すぐにできるものではなく、たくさんの経験の中で育っていくものなんです。

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