子どもの絵って、ただの「お絵かき遊び」と思っていませんか？
実はそこには、言葉ではうまく表せない心の声がたくさん詰まっているんです。
特に「たくさんの人を描く子」と「ひとりぼっちの絵を描く子」。
それぞれの絵には、子どもの感じ方や世界の見え方がギュッと込められています。
たくさんの人を描く子──「関わりたい」「伝えたい」心が育っている
🧡 “人が好き！”の気持ちを絵で表現
大勢の人を楽しそうに描く子どもは、他者とのつながりを喜び、自分の体験を共有したいという気持ちが強い傾向があります。
「こんな楽しいことがあったよ」「あの子が笑ってて嬉しかった！」
そんな感情を、言葉よりも先に絵で表しているのかもしれません。
✅ 親としてできるサポート
・「この子、どんな気持ちだったんだろうね」と一緒に登場人物の表情に注目してみる
・「この場面、誰がいちばん楽しそうかな？」と聞いて、子どもの“共感力”を育てる
🎯 育ちのポイントは
「自分だけじゃなく“誰か”と心を通わせたい」という力。
それは将来、友達関係・チームワーク・思いやりのベースになります。
ひとりぼっちの絵を描く子──「感じる力」「自分の世界」が育っている
💙 “ひとり”はネガティブじゃない
ひとりぼっちの絵を見ると、つい「さみしいのかな…？」と感じることもあるかもしれません。
でも、その絵が暗くなければ、実は「一人で過ごす心地よさ」や「自分の世界にひたる楽しさ」を描いている可能性があります。
🌱 内面に豊かさを持つ子の特徴
・空想の中で物語を紡ぐのが好き
・観察力が鋭く、細かいところまで描く
・静かな中で集中し、深く考える時間が好き
✅ 親としてできるサポート
・「どんなこと考えてたの？」と、世界観にそっと入り込むような声かけを
・否定せず、寄り添うだけで「自分の世界を大切にしていい」と伝えられる
🎯 育ちのポイントは
「自分で考え、感じ、表現する力」。
これは将来、創造力や思考力を支える土台になります。
🔗要注意！子どもの絵が伝える心理サインとは？ – itti-blog
気をつけたいのは「色」と「表情」
もし、暗い色ばかりを使っていたり、泣いているような表情ばかりが繰り返し描かれていたら、ちょっと立ち止まってみてもいいかもしれません。
「最近、なんだか元気ないな…」
そんなとき、子どもは絵の中でこっそり気持ちを吐き出していることがあります。
🔍 チェックポイント
- 絵に“変化”があるか（明るかったのが急に暗くなった等）
- いつも同じような場面・人物ばかりを描く
- 顔のない人・消えそうな存在が描かれる
👂 親にできることは、評価より“対話”
「これ、どうやって描いたの？」「なんでこの色にしたのかな？」
正解を求めるのではなく、子どもなりの世界を聞いてあげることで、心の奥にある気持ちが少しずつ顔を出します。
どんな絵も、その子らしさがあふれている
絵の上手・下手よりも、その絵に「その子の今」が詰まっていることが大切。
だからこそ、親ができる最大のサポートは“その絵を見てくれる安心感”です。
🖌️ 絵を描く時間を、心がほぐれる時間に
無理に言葉にさせず、感じたままを大切に
描いてる姿をそっと見守る
「すてきだね」と認めてあげる
まとめ：絵は、子どもからの“心の手紙”かもしれない
たくさんの人を描く子も、ひとりぼっちの絵を描く子も、
それぞれが自分の世界を大切にして、自分らしく育とうとしています。
親はその絵を通して、
「今、この子はどんな世界を見てるんだろう？」
と想像してみることから、やさしいサポートが始まります。
🌟 どんな絵も「あなたの気持ちが描かれてるんだね」と受け止めてあげましょう。
それが、子どもにとって何よりも安心できる“心の居場所”になります。
「心の成長が見える絵」についてもっと知りたい方はこちら → 子どもが描く『家族の絵』に表れる気持ちとは？
「子どもの自己表現を育てる方法」についてはこちら → お絵かきで育てる非認知能力
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