食事中、スプーンを投げたり、手で食べたがったり…つい「なんでうまくできないの？」とモヤモヤしたことはありませんか？
実はそれ、「自分でやってみたい！」という成長のサインなんです。
この記事では、子どもの内側で起こっている“やる気”の芽生えを心理的視点から解説し、親がイライラせずに関われるコツを、元教諭の立場から具体的にお伝えします。
「自分で食べたい！」その気持ちは、心と体の成長の証
子どもがスプーンやフォークを握りたがるのは、こんな理由から：
- 🧠 自我の芽生え：「自分でやってみたい！」という意欲の始まり
- 👀 観察からの学び：親の動きをマネして成長しようとする姿
- ✋ 手先の発達：スプーンを持つだけで脳と指先がどんどん育つ
- 🌱 達成感を求めて：「できた！」の喜びを繰り返したい
これはただの気まぐれではなく、成長するための本能的な行動。ここを応援してあげることで、次のステップにぐっと近づきます。
🔗「離乳食の食器はいつから必要？選び方・使い方・消毒の疑問を解決！」
うまくできない＝やる気がある証拠？
「スプーンで食べたいのに、できなくてぐちゃぐちゃ…」
それは、“やる気がある”からこそのモヤモヤです。
🔍 観察ポイント：
- 何度も投げる→「どうしてうまくいかないの？」という苛立ち
- 叩く・落とす→感覚の確認や不器用さの現れ
- 手づかみに戻る→“自分で食べたい”気持ちはそのまま
「なんでできないの？」ではなく、
「どんな気持ちかな？」と一度立ち止まると、対応が変わります😊
元教諭おすすめ！「できた！」を引き出すサポート術
- ✅ 握りやすいスプーンを選ぶ
→ 太くて短い柄が、小さな手にぴったり！ - ✅ 食べやすいメニューに工夫
→ とろみをつけたり、すくいやすい形状にすると成功率UP！ - ✅ 小さな成功を見逃さず褒める
→「持てたね！」「お口まで運べたね！」が自信を育てる - ✅ 手づかみ食べもOK！
→ スプーン練習の“土台”になるから焦らないで◎
声かけ一つで、子どものやる気が変わる！
チェックリストで確認👇
🔸「スプーン持てたね！」
🔸「お口まで持っていけたね！」
🔸「失敗しても大丈夫！」
🔸「こうすると食べやすいよ」
📌 ポイントは、「結果よりプロセスを褒める」こと。失敗より「挑戦したこと」に目を向けましょう。
実はこれもトレーニング！おすすめアイテム
- 🥄 シリコン製で口当たりがやさしいスプーン
- 🍽 深めで滑りにくいお皿
- 🧼 吸盤つきマットやエプロン（後片付けもラク！）
「楽しい！」「できた！」を増やせる環境づくりがポイントです。
離乳食の進み具合に合わせた食器選び 🍽️💛
| 月齢 | 必要な食器＆ポイント |
|---|---|
| 5〜6か月（離乳食初期） 🍎 | ✔️ スプーン1本と小鉢があればOK！ ✔️ 赤ちゃんの口に優しいシリコンスプーンが人気💕 ✔️ 小鉢は電子レンジ対応のものが便利🍽️ |
| 7〜8か月（もぐもぐ期） 🍚 | ✔️ 深めの器や吸盤付きプレートが便利✨ ✔️ 食材を混ぜやすいボウル型の食器が◎ ✔️ 離乳食用のスプーンもサイズアップ💡 |
| 9〜11か月（カミカミ期） 🍞 | ✔️ 持ちやすいコップを取り入れる🥤 ✔️ 手づかみ食べしやすいプレートを用意👶 ✔️ シリコンマットやお食事エプロンも必須🧼 |
| 1歳以降 🎂 | ✔️ 自分で食べるためのフォーク＆スプーン🍴 ✔️ 仕切り付きプレートが食べやすい🎨 ✔️ 落としても割れにくい素材を選ぶ🔰 |
スプーンを使わないのはなぜ？
よくある疑問「せっかくスプーンを用意しても、手でしか食べない…」
それにも、ちゃんと理由があります。
- 発達段階では手づかみの方が自然
- スプーンが重すぎたり滑りやすい？
- 食事に集中できないタイミングかも？
👶 子どもに合ったスプーンを用意し、「やってみたい」を応援する道具選びをしましょう。
子どもが「やってみたい！」と思えるスプーンをご紹介
持ち手がコロンと短く、指にぴったりフィットするくぼみ付き。自然と正しい持ち方が身について、ちょっとずつ上手になれる設計なんです。使いやすいと楽しい！楽しいと続けたくなる！そんなサイクルで、子どもがどんどん成長していきます。
夢中になって食べてくれると、ほんとにうれしいですよね。
今すぐお試し！！＞＞＞毎日やってくるお食事タイムの救世主【doddl（ドードル）】
まとめ：スプーン練習は“成長のドラマ”のひとコマ
- 🌱 「自分でやりたい！」は、子どもの内なる力の表れ
- 😊 「失敗＝ダメ」ではなく「チャレンジ＝成長」
- 👪 親の関わり方しだいで、食事時間が楽しい学びの場になる
子どもの“今”は一瞬だけ。
焦らず、笑って、応援しながら、「できた！」の喜びをたくさん見つけてくださいね✨
離乳食関連記事：
🔗離乳食の食器はいつから必要？選び方・使い方・消毒の疑問を解決！
🔗子どものやりがちな謎行動シリーズ⑬スプーンやフォークを持つけど、結局手づかみで食べる
🔗【1歳の心理】なぜ転ぶの？一升餅のお祝いを安心して楽しむ工夫5選
👉 【関連ブログ】
🔗 子どもの言葉にできない感情を理解する8つのアプローチ
🔗 子どもに共感するための会話術
🔗完璧じゃなくていい！子どもの気持ちに寄り添うためのシンプルな心構え
次に読むべき記事
「叱らなきゃ」と思い込む必要がなくなり、親も心に余裕が生まれる共感育児＞＞＞
おえかき お母さんの絵 お母さんの絵が笑っていない お母さんの絵怖い お父さんの絵 お絵かきワーク お絵描き お絵描きの心理 くれよん イラスト クレヨン クレヨンはみ出す ケーキスマッシュ パパの絵 創造力 友達が小さい 友達の絵が小さい 同じ絵を描く 子どものアート 子どものサイン 子どもの世界 子どもの工作 子どもの才能 子どもの気持ち 子どもの絵 子育て 工作 工作嫌い 工作苦手 想像力 正解がない遊び 残酷な絵 筆圧 筆圧が弱い 絵 絵でわかる 絵でわかる子どもの心理 育児 自己肯定感 色塗り 色鉛筆 造形 黒い絵 黒く塗りつぶされた絵 黒く塗りつぶす心理
Share this content:
itti-blogをもっと見る
購読すると最新の投稿がメールで送信されます。
85 thoughts on “【元教諭が解説】「自分で食べたい！」は成長のチャンス！子どもの心理と親のサポート術”