「早くして！」を卒業！子どもが動き出す声かけテク、ぜんぶ見せます

「やって！」が伝わらない子に効く⁉ 魔法の声かけ術

朝の支度。
急いでるときに限って、子どもがまったく動かない。

「着替えてー！」
「ごはん食べてー！」
「保育園いくよー！」

……ぜんぶスルー。聞こえてる？って思わず耳を疑う。

でも、不思議なことに、
「ちょっときて〜」「こっち見て〜」には、スタタタッと反応する。

なんで⁉

じつはこれ、子どもの「やりたくないセンサー」が働いているだけなんです。
しかもこれ、ぜんぜん悪いことじゃない。

今回は、そんなときにこそ試してみたい、
“やってほしい方向”へと子どもが自然と動き出す声かけテクを、保育の現場から紹介します！

「○○して」はブレーキワード？

たとえば、こんな声かけ。

「お片付けしてね」
「歯、みがいて」
「トイレ行こうか」

これ、ぜ〜んぶ「やらなきゃいけないこと」。

大人目線ではあたり前でも、子どもにとっては「今やりたくないこと」なんですよね。

だから、耳に入ってもスルーされる。

でも反対に、「見て〜！」「これやってみようよ！」みたいな“動きたくなる声”は、なぜかスルッと届く。
子どもって、「行動のきっかけ」を求めてるんです。

子どもが“自分から”動く魔法のワードとは？

じゃあ、どうしたらいいの？

キーワードは、「提案」や「興味づけ」。

たとえば：

「このおもちゃ、先におうちに帰らせてあげようか？」→片付けへ
「○○ちゃんの歯、ぴかぴかにするぞ〜！」→歯みがきへ
「トイレまで競争しよっか！」→トイレへGO！

こんなふうに、子どもに“やらせる”のではなく、“やってみたくなる”ように導く。
これが、保育士がよく使う「スムーズな声かけテク」です。

🌱子どもの気持ちに寄り添う「声かけのコツ」

子どもが言うことを聞かないとき、つい私たちは「指示」で動かそうとしがちです。でも実は、子どもは“命令”に対して本能的に反発したくなるもの。

そこで大切なのは、「誘導する」声かけ。子どもの気持ちや好奇心をくすぐりながら、
“自分で選んで行動したくなる”ような声かけを意識してみましょう。

🔑ポイントはこの3つ！

✅ 遊びの要素を入れる（競争・ごっこ遊び・実験など）
✅ 選択肢を与える（「どっちにする？」で主体性を育てる）
✅ 好奇心をくすぐる（「どうなるんだろう？」を大切に）

🔗イヤイヤ期の対応 Q&A – itti-blog

今日からできる！家庭で使える“ノセワザ”3選

ちょっとした工夫で日常がグッと楽しくなる“ノセワザ”を、さらに紹介します。

1. 「〇〇ごっこ」でやる気スイッチON！

歯みがき→「歯医者さんごっこ」
着替え→「モデルさんごっこ」
トイレ→「探検隊！暗号を解読せよ！」

子どもは「ごっこ」が大好き。
目的は同じでも、「遊び」になると動けるんです。

2. タイマーで“ゲーム化”

「この歌が終わるまでにお片付けできるかな？」
「砂時計ひっくり返すよ〜！スタート！」

時間を“敵”じゃなく“仲間”にすると、焦りが遊びに変わります。

3. 自分で選ばせる「2択魔法」

「靴、赤と青どっちにする？」
「先にズボン？シャツ？」

「どっちにする？」と言われると、子どもは**“自分で決めた感”**が得られて満足。
スムーズな行動に自然につながります。

🎨シーン別：子どもが自然と動く声かけアイデア

1️⃣ お片付けができないとき

❌「早く片付けなさい！」
✅「どっちが早く片付けられるか競争しよう！」
✅「この子のおうちがわからなくなっちゃった！教えて～」

→ 遊びながらだと、子どももノリやすくなります。

Q. まったく片付けようとしないときは？

まずは親が一緒にやってみましょう。「片付けって楽しい！」と感じる経験を、少しずつ積み重ねていくことが大切です。

2️⃣ ごはんの時間にぐずるとき

❌「ちゃんと座って食べなさい！」
✅「このごはん、どんな味がすると思う？探偵さんになって調査開始！」
✅「これ、●●ちゃんとスーパーで買ってきた野菜だね！」

→ 食事を楽しい探検に変えると、意欲が生まれます。

Q. 食べムラがひどいときは？

「今は〇〇がブームなんだね！」「同じような食べ物だとこんなのがあるかなー♡どう？味似てる？」

食べムラがあっても、極端にやせたり体調を崩す場合以外は気にしなくて大丈夫。これも成長の過程ですから、個人差はありますが、その子の中でももりもり食べる時期とそうじゃない時、これしか食べない時期もあるものです。

3️⃣ お風呂を嫌がるとき

❌「お風呂入りなさい！」
✅「アヒルさんが待ってるよ！一緒に探しに行こう」
✅「新しい石鹸、袋から出してくれる？」

→ お風呂を“楽しい遊びの場所”にしてみましょう。役割を与えるのもいいですよ。失敗することの方が多いですがこれも経験♪やらせてみることに意義があります。

Q. それでも入りたがらない場合は？

「泡遊びの日」「お風呂おもちゃで遊ぶ日」など、特別感を演出すると気持ちが切り替わることも。

4️⃣ 寝かしつけのとき

❌「早く寝なさい！」
✅「お布団の中で絵本の続きを読もうか？」
✅「ママの右側とママの左側、ママの上！どこがいい？」

→ 「寝る」ではなく「楽しみがある場所」へ導く声かけ。我が家は毛布でハンモックごっこをよくやりました。

5️⃣ 外出準備がスムーズに進まないとき

❌「早く靴履いて！」
✅「靴を履いたらジャンプ対決しよう！」

→ 楽しいイベントをセットにすると、子どもの行動が変わります。時間がかかるときこそ、「靴はくの上手になったね～」や「びり！ってできる？」などの声かけが効くことがあります。

Q. 玄関でぐずるときは？

「どっちの靴にする？」と選択肢を与えることで、自分で決める気持ちが育ちます。うちは玄関を出たところに子どもが好きなキャラクターのおもちゃを置いてます。（〇ッピーセットのやつ！）時々入れ替えて、今日はどの子が待ってるかなーと声をかけると、おもちゃ見たさに急いで履くようになりました。

6️⃣ トイレトレーニング中

❌「トイレ行ってきなさい！」
✅「今日のトイレシール、どれにする？」

→ 小さな達成感が、次への意欲につながります。

Q. トイレを嫌がるときは？

無理に連れていかず、「お人形さんがトイレ行きたいって」など、遊びに巻き込んでみましょう。足が届かない、便座がひんやりする、壁紙が怖いなど何か嫌なことがあるのかもしれませんので、聞いてみて改善できることはしてあげるとよいですね。

7️⃣ イヤイヤ期の子どもと向き合うとき

❌「ダメって言ったでしょ！」
✅「じゃあ、一緒にどうするか考えてみよう」

→ 否定ではなく、“共に考える”姿勢が信頼につながります。

Q. イヤイヤが続くときは？

「悲しかったんだね」「イヤだったんだよね」と気持ちを言葉にすることで、子ども自身が落ち着けることもあります。

子どもが「イヤ！」なときの裏にある気持ち

「歯みがきしようね」
「えー、やだ〜！」

「靴はこうね」
「じぶんでやるのー！」

こんなやり取り、毎日ありますよね。
でも、ここで大切なのは「なぜイヤなのか」をちょっとだけ想像してみること。

子どもって、いつも“わがまま”で動かないわけじゃないんです。

「まだこれで遊びたかった…」
「次になにがあるか、わかってないから不安…」
「自分のペースを守りたかっただけ…」

大人だって、「今すぐやって」と言われて急にパソコン閉じられたらイラっとしますよね。それと同じなんです。

保育士がよく使う“共感＋提案”の技

ここで登場するのが、共感＋提案の合わせ技。

例えば：

「楽しいもんね、それずっとやりたいよね〜」←共感
「じゃあ、あと3回やったら一緒にお片づけしよう」←提案

これだけで、子どもの顔がちょっと緩んで動き出すことも。

大事なのは、「ダメ！」の前に、まず受けとめること。
これだけで、子どもの心はずいぶん軽くなります。

声かけを“実況風”にしてみると…

保育士の中には、なんでも“実況”しちゃう人もいます。

「さあ、○○くん、今、靴下を手に取った〜！」
「このまま、足に向かっていく〜！入ったー！」

これ、笑ってるけど、子どもはめちゃくちゃノッてきます（笑）
“自分が主役”になると、動きたくなるんです。

家庭でも、おふざけ実況モード、ちょっとやってみませんか？

忙しいときほど、あえて“寄り道”してみる

時間がないときほど、子どもを急かしたくなりますよね。

でも実は、子どもって“急がされるほど動けなくなる”生き物。
（「ねえ早く！」って言われて急に何していいかわからなくなるの、大人も一緒かも）

そんなときこそ、あえて「寄り道」的な声かけをしてみてください。

たとえば：

「この道、忍者みたいに歩けるかな？」
「わっ、パジャマにおばけがいた！変身しないと！」

こういう“遊びのしかけ”で、ぐっと動きがスムーズになります。

「子どもが動かない」は、親が悪いんじゃない

ここで大事なのは、「伝え方次第で、行動が変わる」ということ。

「なんで言ってるのにやらないの⁉」とイライラする前に、
ちょっと伝え方を変えてみる。
たったそれだけで、子どもって本当に動きやすくなるんです。

逆に言えば、「親が悪い」「子どもがダメ」じゃない。
ただ、うまくスイッチが入っていないだけなんです。

保育士は“演出家”

保育士って、実は毎日が「子どもを巻き込む舞台演出」。

● トイレに行ってほしいときは「トイレ探検隊！」
● 着替えてほしいときは「変身タイム〜！」
● 帰る支度をしてほしいときは「帰りの大冒険が始まるよ！」

声のトーン、表情、言い方ぜんぶで、“その気”にさせていく。

これ、家庭でも応用できるテクなんです。

「動かす」じゃなくて、「動きたくなる」を仕込む

ここまで読んでくださった方は、もうお気づきかもしれません。

親ができるのは、「子どもが動きたくなるきっかけ」を作ること。
無理やり“動かす”んじゃなくて、“その気にさせる”。

それって、ちょっと演技力がいるし、手間もかかる。

でも、「あ、今うまく流れた！」という瞬間って、親にとっても気持ちいいんです。
なんなら、ちょっとした達成感があります。

まとめ：子どもって、めんどくさい。でも、だからこそ面白い。

子どもって、本当に一筋縄ではいかない。
毎日、こっちの思い通りにいかない。

でも、ちょっと目線を変えると――

なんで今それ？って行動も、
なんで聞いてないの？ってスルーも、

すべてが「今、この子が大事にしたいこと」の表れ。

子どもって、大人の言葉に反応しないんじゃなくて、
「気持ちが動く言葉」にしか反応してないんです。

「やらせたい」を「やってみたい」に。
ちょっとした“ひと工夫”で、朝のバタバタや寝かしつけのバトルも、
ぐっとラクになるかもしれません。

「子どもって、面白いな〜」って思えたら勝ち。
その笑顔が、親子の一番の近道です。

完璧じゃなくていい。うまくいかない日があっても大丈夫。

「気づけた自分」を、まずはほめてあげてください。そして、また明日からも一緒に、ゆっくり進んでいきましょう🍀

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そのほかにもこんなシチュエーションが👉👉👉子どもをスムーズに動かすコツ

シチュエーション	NGフレーズ	OKフレーズ
チャイルドシートに乗りたがらない	「早く座って！」	「車が出発するよ！どっちが先にシートに座れるかな？」
公園から帰りたがらない	「もう帰る時間よ！」	「おうちに帰ったら、おやつタイム！何食べようか考えよう♪」
ご飯を食べずにぐずぐず	「早く食べなさい！」	「このスプーンさん、どこに行きたいかな？お口に出発～！」
ひたすら道端の小石を拾う	「もう行くよ！」	「特別な石を探そう！帰ったら石アート作ろう！」
まっすぐ歩かない（寄り道ばかり）	「ちゃんと歩いて！」	「次の角まで競争しよう！どっちが先に着くかな？」
読み聞かせに行っても聞かない	「ちゃんと聞いて！」	「このお話に出てくる動物、誰が一番早く見つけられるかな？」
じっとしていない	「落ち着きなさい！」	「今から忍者修行！音を立てずにじっとできるかな？」
着替えはイヤ	「早く着替えて！」	「このお洋服、魔法の力があるんだって！着てみよう♪」
帽子はイヤ	「帽子をかぶりなさい！」	「この帽子をかぶると、お外の冒険がもっと楽しくなるよ！」