著者：ITTI
更新日：2025-09-03
読了目安：6分
子どものお絵かきは、ただの遊びではありません。描いた線や色の中に、子どもならではの 無限の想像力と表現力 が詰まっています。
特におすすめなのが「おとぎ話の続きを描く」ワーク。
もし「赤ずきんちゃんがオオカミと仲良くなったら？」
もし「シンデレラの靴が両方消えてしまったら？」
そんな問いかけをすると、子どもたちは一気に物語の世界に飛び込んでいきます。
ここでは、親子で楽しめるおとぎ話お絵かきアイデアと、子どもの心理を知るヒント、親としてのサポート方法をまとめました。
この記事の内容
おとぎ話の続きを描こう！子どもの想像力を広げるワーク
「おとぎ話の続きを描こう！」は、物語を自由に発展させながら描くワークです。
絵とストーリーを結びつけることで、創造力・表現力・思考力 を同時に育てられるのが魅力。
準備するもの
・白い紙やスケッチブック
・色鉛筆やクレヨン、マーカーなど
・そして一番大事なのは 想像力！
🌟 想像力が育つと子どもにこんな変化！
- 🪄 新しい遊びやアイデアが生まれる
- 🤝 友達や家族の気持ちを理解しやすくなる
- 🎨 絵や言葉で思いを自由に表現できる
親の声かけ例
・「赤ずきんちゃんがオオカミと友達になったら、何をするかな？」
・「もし魔法使いがもう一度現れたら、どんなことが起こると思う？」
・「お城の中には誰が住んでいるのかな？」
否定せずに「面白いね！じゃあそのあとどうなる？」と広げていくと、子どもはどんどん物語をふくらませていきます。
子どもの絵からわかる心理のヒント
お絵かきには、その子の気持ちや価値観がにじみ出ます。
・ハッピーエンドを描く子 → 安心感や仲良しを大事にしたい
・ユーモラスな展開を考える子 → 人を楽しませたい、明るい気持ち
・意外な結末を描く子 → 新しい世界を生み出す想像力が豊か
子どもの描いた物語には「その子が今大切にしていること」が隠れているかもしれません。
親が気をつけたい関わり方
・「そんなの無理！」とは言わない
・意見を押し付けず、自由に発想させる
・「このキャラクターはどんな気持ちかな？」と感情を掘り下げる
子どもの絵を見守る姿勢が、安心して発想できる環境をつくります。
物語を深める質問例
・キャラクターの感情に注目
「オオカミと仲良くなった後、赤ずきんちゃんはどんな気持ち？」
・背景や場所を想像
「お城の奥には、ほかに誰が住んでいるんだろう？」
・次の展開を予測
「もしシンデレラが王子に出会う前に、ハプニングが起きたら？」
こうした問いかけが、子どもの物語をもっと広く、深くしていきます。
親としてできるサポート
- ポジティブなフィードバックを伝える
「この色の組み合わせ、すごく素敵だね！」 - 一緒にストーリーを考える
親も登場人物の気持ちを想像して共有することで、会話が豊かになります。 - 質問で発想を広げる
「どうしてこうなったの？」と聞くと、子どもは考えを言葉にする力も伸びます。
まとめ
「おとぎ話の続きを描こう！」は、ただの遊びではなく 子どもの想像力・表現力・感情理解を育てる時間 です。
親子で一緒にお話を作りながら描けば、絵の時間がもっと楽しく、学びあるものになります。
次にどんなストーリーが飛び出すか、親子でワクワクしながら楽しんでみてくださいね。
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正解を探すより、
「この子の場合はどうだろう？」と立ち止まる時間を。
※唯一の正解はありません。その子に合うかどうかを、一緒に考えませんか。
＼ 答えのない、子育ての迷いの中にいるあなたへ ／
ブログでは「教育のヒント」を書いていますが、
実は私自身、毎日が迷いと後悔の連続です。
教科書通りの正解に傷ついたとき、
「この子の場合はどうだろう？」と立ち止まって、
静かに自分と向き合える場所をnoteに作りました。
