小学生の悩みアーカイブ - 寄り添う子育て・子どもの心と行動を理解するヒント

「担任の先生、なんか合わない気がする」それを最初に口にしたのは、子どもかもしれないし、親である自分の胸の奥だったかもしれません。はっきりした理由はない。決定的な出来事があったわけでもない。でも、毎朝の支度が少し重くな

こんにちは、ITTI-BLOG編集部のいっちーです。今日も一日、本当にお疲れさまです。今日は学校給食のお話です。「食べられないなら、最初に減らしていいよ」今の学校では、そんなふうに先生が声をかけてくれるのが一般的

「宿題やったの？」「あとでやるー（と言いつつ、手元のタブレットは離さない）」「あとでっていつ！？（もう30分経ってるんだけど！）」こんなやり取り、今日だけで何回繰り返しましたか？本当にお疲れ様です。夕方のキッチ

「あー！もう、今の絶対おかしいって！」「なんでそんなことするの！最悪！」リビングに響き渡る、わが子の叫び声。コントローラーを握りしめ、画面に向かって顔を真っ赤にしている姿を見ると、つい「そんなに怒るならやめなさい」

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元教諭（15年＋）＆プロカメラマン。
わが子の発達グレーやきょうだい児の葛藤に、涙でティッシュの山を築きながら向き合っている現役の母です。

教育の現場を知っているからこそ、外側から「正解」を押しつけられることの息苦しさや、もどかしさを感じてきました。

キラキラした正解の中で、無理をして生きるのはしんどいですよね。
「こうすべき」の前に、「この子の場合はどうだろう？」と、一緒に立ち止まれる場所でありたいと思っています。

子どもの絵に宿るサインや、言葉にならない心の機微をそっと眺めて。
今日をなんとかやり過ごすための「余白」を、一緒に見つけにいきませんか。