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絵でわかる子どもの心。成長のヒントがここに。

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絵

音や手ざわりが苦手でも大丈夫!感覚過敏の子にぴったりなアート体験

音や手ざわりが苦手でも大丈夫!感覚過敏の子にぴったりなアート体験

いっちー 2025年5月5日
🌼 はじめに 「絵の具が手につくのが
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🖼️なんとなく気になった“あの絵”──子どもの心にふれる読みものマップ

🖼️なんとなく気になった“あの絵”──子どもの心にふれる読みものマップ

いっちー 2025年5月2日
「うちの子、普通に描いてるけど……な
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うちの子、今日も演出家!親のリアクションが最高のエンタメになる日常

うちの子、今日も演出家!親のリアクションが最高のエンタメになる日常

いっちー 2025年5月2日
親のリアクションが最高のエンタメ!
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スーパードライな子どもたちへ 〜”やりたくない”のその先にあるもの〜

スーパードライな子どもたちへ 〜”やりたくない”のその先にあるもの〜

いっちー 2025年4月23日
「やりたくないことは、やらなくていい
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小3ごろの絵ににじむ“人間関係”とその微妙な距離感

小3ごろの絵ににじむ“人間関係”とその微妙な距離感

いっちー 2025年4月20日
「あれ?絵に描く友達が減った?」 小
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小1の絵にあらわれる“リアル”と“ファンタジー”のせめぎ合い DALL·E-2025-03-25-23.54.25-A-child-drawing-a-blue-tree-with-crayons-on-a-large-sheet-of-paper.-The-child-looks-happy-and-focused-sitting-at-a-small-table-with-various-colored-c-300x300.webp

小1の絵にあらわれる“リアル”と“ファンタジー”のせめぎ合い

いっちー 2025年4月20日
こんにちは🌷元教諭、2児の母、ITT
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やりたくないことはやらなくていい?――「選ぶ時代」を生きる子どもたちへ、大人が立ち止まって考えること 選べる時代 子どもの選択 理由 やらなくていい

やりたくないことはやらなくていい?――「選ぶ時代」を生きる子どもたちへ、大人が立ち止まって考えること

いっちー 2025年4月20日
「理由がないならやらない」 最近の子
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「図工で描けないのはやる気のせい?」家ではのびのび描く子どもに親ができること 参観日 子どもの描いた絵

「図工で描けないのはやる気のせい?」家ではのびのび描く子どもに親ができること

いっちー 2025年4月19日
「家ではあんなに描いてるのに…これ?
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「ぐるぐる期」→「顔や体が描けるようになった」→でもまた「ぐるぐるっぽい絵に戻った」? DALL·E-2025-02-28-23.23.41-A-3-year-old-child-drawing-swirling-circular-doodles-with-crayons-on-a-large-sheet-of-paper.-The-child-has-a-joyful-expression-sitting-on-the-floor--300x300.webp

「ぐるぐる期」→「顔や体が描けるようになった」→でもまた「ぐるぐるっぽい絵に戻った」?

いっちー 2025年4月19日
子どもの絵の発達には、段階があります
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「またそれ描いてるの?」が、実はすごい強みかもしれない話

「またそれ描いてるの?」が、実はすごい強みかもしれない話

いっちー 2025年4月19日
~同じ絵ばかり描く子どもの“くり返し
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はじめまして!ITTI-BLOGのいっちーです。
小学校に15年以上勤務した後、ベビー専門のカメラマンに。
ずっと子どもに関わる仕事をしてきました。

そんな経験を活かして、「子どもの心理×親の気持ち」 をテーマに
お絵描きや遊びを通じた子どもの成長について発信しています♪
「子どもってこんなこと考えてるんだ!」
「こんな声かけをすれば、もっとのびのび描けるんだ!」
そんな気づきをお届けできたら嬉しいです♡😊🍀

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🌱このブログについて

「子どもの心にそっと寄り添いながら、
親としての気持ちにもやさしく光をあてる」
そんな思いを込めて、
日々の遊びや創作活動(お絵かき・絵本・造形など)を通して
子どもの“今”を大切にするヒントをお届けしています。

忙しい毎日の中で、
「これでいいのかな?」と迷ったとき、
ちょっと立ち止まって深呼吸できる場所になりますように。

🌸こんな方におすすめです

  • 子どもの作品や遊びに意味があるのか知りたい
  • 感情のゆれや発達の特徴をやさしく知りたい
  • 絵本やお絵かきを通して心を育てたい
  • 親としての気持ちも大切にしたい
  • 教育・保育に関わる方のヒント探しにも

🖍ITTIについて

保育とアートが好きな、二児の母。
「描く・つくる・読む」ことを通して、
子どもたちの心の動きを感じる時間が大好きです。
ときどき、自分自身の気持ちとも対話中。

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