やる気が出ない・描けない子の夏休み絵の宿題サポート術｜親の関わり方5ステップ

いっちー元小学校教員（15年）｜ベビー&キッズ専門フォトグラファー

「やる気が出ない」「下書きで止まった」「どこまで手伝っていいの？」——夏休みの絵の宿題は、親も子もじわじわ消耗する宿題の筆頭です。

結論からお伝えすると、絵の宿題で行き詰まるのは「絵が下手だから」ではなく、「考えを整理する段階が抜けているから」がほとんどです。描く前の準備を少し変えるだけで、子どものやる気と完成度が大きく変わります。

この記事では、元教諭の視点から「行き詰まりの原因」「考えを引き出す問いかけ」「段階別サポート」「どこまで手伝っていいか」を具体的にお伝えします。

なぜ子どもは夏休みの絵で行き詰まるのか——3つの原因

「やる気がない」「描けない」と見えますが、その裏にはもう少し具体的な原因があります。

① 何を描くか決まっていない（テーマの曖昧さ）

「交通安全のポスターを描いて」というテーマがあっても、「自分が何を伝えたいか」が決まっていないと手が動きません。テーマが曖昧なまま画用紙に向かわせると、そこで止まります。

② 頭のイメージを紙に落とせない（構図の壁）

「こんな絵にしたい」というイメージはあっても、それを空白の画用紙に配置するのは子どもにとって難しい作業です。いきなり本番用紙に向かわせると、小さくポツンと描いて余白だらけになるのは、この「構図の壁」が原因です。

③ 失敗への恐怖（やり直せない感覚）

「画用紙は1枚しかない」「失敗したらどうしよう」——この緊張感が筆を止めます。特に丁寧でこだわりが強い子ほど、最初の一筆が出にくくなります。

STEP 1｜「何を描く？」より先に「何を伝えたい？」を聞く

最初の問いかけがすべてを決めます。

たとえば「自転車に乗るときはヘルメットをかぶってほしい！」という言葉が出たら、テーマが決まります。あとは「それを絵で見せるとしたら、どんな場面がいいかな？」と話を広げていくだけです。

「伝えたいこと」が1文で言えるようになったら、絵のアイデアは自然と出てきます。

STEP 2｜いらない紙で「ラフスケッチ」——本番前の地図を作る

テーマが決まったら、いきなり本番用紙に描かせないことが鉄則です。コピー用紙やチラシの裏を使って、まずラフスケッチを描かせましょう。

• 何をどこに配置するか（人・背景・文字）
• 主役は何か・どのくらいの大きさか
• どの色を使うか

この段階で「絵が小さい」「余白が多い」という問題をチェックしておくと、本番でのやり直しがぐっと減ります。

「絵が小さい」子への声かけ

構図の感覚は練習で育ちます。ラフスケッチの段階で「もっと画用紙いっぱいに大きく描いたらどうなる？」と試させてみてください。「大きく描いていい」と体験しておくだけで、本番の仕上がりが変わります。

STEP 3｜色塗りのコツ——「薄い色から・丁寧に」の2原則

構図が決まったら色塗りです。ここで伝えておきたいコツが2つあります。

① 薄い色から塗る

空（水色）→ 服（ベースカラー）→ 小物（濃い色）の順で塗ると、全体のバランスが整いやすくなります。濃い色を先に塗ると後から修正しにくくなります。

② わからないモチーフは画像検索で確認する

「この花の色って何色？」「茎は緑でいいの？」——わからないまま描かせると、なんとなくの絵になります。スマートフォンで一緒に画像検索して「実物をよく見て描く」体験をするだけで、絵にリアリティが出てきます。

• 「ひまわりの花びらって何枚？」→ 検索して数えてみる
• 「茎の緑は何色が近い？」→ パレットで混色を試してみる
• 「影はどこについてる？」→ 光の方向を一緒に確認する

この「見て描く」体験の積み重ねが、子どもの「描く目」を育てます。

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発色がよく混色しやすい。夏休みの絵の宿題に選ばれています

水彩絵の具・色鉛筆の選び方で仕上がりが変わります

「どこまで手伝っていい？」——親のサポートの境界線

夏休みの絵の宿題で最も多い親の悩みがこれです。「手伝いすぎると子どもの作品じゃなくなる」「でも放置するとやらない」——この葛藤に、判断の目安をお伝えします。

「考えを整理するサポート」はOK、「描く作業を代行する」はNG。この線引きを意識するだけで、迷いがぐっと減ります。

よくある質問

Q. 子どもが全然描きたがらない。どうすれば？

無理に描かせようとすると逆効果です。まず「どんなことを伝えたい？」と気持ちを言葉にするところから始めてください。「伝えたいこと」が見つかると、自然と描きたい気持ちが生まれます。テーマが決まらないときは「最近うれしかったこと」「守ってほしいと思ったこと」など生活の中からキーワードを拾うのが効果的です。

Q. 下書きはよかったのに、本番でイマイチになる

「失敗したくない」という緊張感が筆を固くしています。「多少はみ出しても大丈夫」「少しムラがあっても伝わる絵になる」と事前に声をかけておくと、本番での萎縮が減ります。完璧より「伝わること」が目標だと伝えてあげてください。

Q. 宿題の締め切りが近いのに全然進まない

「今日はテーマだけ決める」「明日はラフスケッチだけ」と1日1ステップに分解するのが効果的です。「全部やらなきゃ」という圧力を外すことで、子どもが動きやすくなります。

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