思春期に火や怪獣を描く理由

――それ、荒れてるんじゃなくて「エネルギー過多」です

「最近、炎しか描かない」
「怪獣が街を壊してる」
「え、うちの子、怒ってる…？」

思春期の子どもの絵に
火・怪獣・爆発が登場すると、
親の頭には一瞬で警報が鳴ります。

でも、ここで深呼吸。

その警報、だいたい誤報です。

まず結論：火と怪獣は“危険物”じゃない

火や怪獣は、
思春期の子どもにとっての

とりあえず置いておく感情置き場

みたいなもの。

怒り・不安・モヤモヤ・謎のテンション。
それらを全部まとめて、

「でっかくて強そうなもの」
に変換しているだけです。

理由① 体と心の出力が、急に上がる

思春期は、
スマホで言うと 突然ハイパフォーマンスモード。

• 体は大人に近づく
• 感情はジェットコースター
• でも使い方の説明書は未配布

結果どうなるか。

エネルギー余る
↓
火、描く
怪獣、出る

とても自然な流れです。

理由② 火は「怒り」より「パワー」に近い

大人は火を見ると
「怒ってる？」と思いがちですが、
子どもにとって火はもっと単純。

• 強そう
• 動いてそう
• とにかく迫力が出る

つまり、
感情の内容というより、量の問題。

怒り100％ではなく、
エネルギー120％くらい。

理由③ 怪獣は“悪役”じゃなくて“自分”

これ、観察するとちょっと笑えます。

怪獣を描く子ほど、

• 怪獣に名前がある
• 意外と丸い
• ちゃんと画面に収まっている

破壊してるのに、
すごく行儀がいい。

これは、

暴れたい
でも、制御もしたい

という、
思春期らしい二重構造です。

あるある観察メモ（くすっとポイント）

火と怪獣の絵、
よく見るとこんな特徴があります。

• 色は派手なのに、色数は少ない
• 炎がすごいのに、線は丁寧
• 世界が壊れてるのに、構図は冷静

つまり、

見た目：大暴れ
中身：意外と理性的

このギャップ、
まさに思春期。

「描いてる＝発散」ではない

ここ、誤解されがちです。

火や怪獣を描く＝ストレス発散
と思われやすいですが、実際は、

発散というより
置いて眺めてる

感じ。

紙の上に出して、
「これ、どうしようかな」
と距離を取って見ている状態です。

親がやりがちなNG対応

つい言ってしまう代表例。

• 「なんでそんな怖いの？」
• 「荒れてるの？」
• 「もっと明るいの描けば？」

これ、子どもにはこう聞こえます。

「その感情、出すな」

すると次は、
火が消える → 絵も消える。

静かになりますが、
安心とは別物です。

正解の声かけは“実況中継”

おすすめは、意味づけしないこと。

• 「迫力あるね」
• 「強そう」
• 「これ、どこが一番気に入ってる？」

解釈しない。
診断しない。
まとめない。

それだけで十分です。

Q&A｜よくある心配

Q. 火や怪獣ばかり描くのは危険？
A. いいえ。多くは思春期の標準装備です。

Q. 攻撃的になるサイン？
A. 絵の中で完結していれば、むしろ安全。

Q. いつまで続く？
A. 調整が終わると、自然に変わります。

まとめ｜燃えてるのは、心じゃなく出力

思春期に火や怪獣を描くのは、

• 心が壊れている
  ではなく
• 心のエンジンが強化中

炎は感情そのものではなく、
扱いきれないパワーの象徴です。

紙の上で燃えているうちは、
現実ではちゃんと抑えられている。

そう思うと、
怪獣もちょっと可愛く見えてきませんか。

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