著者：ITTI
更新日：2025-09-07
読了目安：7分
この記事の内容
造形遊びってどんなもの？
「自由に表現できる！」「創造力が育つ！」と聞くと、つい始めたくなる造形遊び。
でも実際に「好きにしていいよ」と言ったら――誰も動かない、クレヨンを並べるだけ、なんてことありませんか？
私自身、何度も経験しました。心の中では「誰か自由になって〜！」と叫びながらも、笑顔で見守る日々。
でも大丈夫。造形遊びを楽しむには 「環境」と「声かけ」 の工夫がポイントです。少しの仕掛けで、子どもの表現の芽がぐんと動き出します。
このページでは：
・子どもの創造力をくすぐる環境のつくり方
・年齢に合った、気軽に始められる造形遊び
・「上手にできた？」より大切な、過程を楽しむ声かけ
を、元教諭のちょっとユニークな視点から紹介します。
「好きにしていいよ」が難しい理由
「自由に描いてください」と言われても、大人だって戸惑います。真っ白なキャンバスに100色の絵の具があったら、どう手を動かすか迷いますよね。
子どもにとっても同じ。自由＝正解がないという状況は、慣れていないと不安になりやすいんです。
だからこそ造形遊びには、小さな仕掛けや導きが欠かせません。
もっと室内遊びのヒントを知りたい方は、
👉 雨の日でも楽しめる室内遊び10選もおすすめです。
子どもの創造力をくすぐる環境づくり
子どもが「やってみたい！」と感じるのは、意外と単純なきっかけです。
・触ってみたい
・においが気になる
・なんだかやわらかそう
たとえば粘土も、白いものよりカラフルな小麦粉粘土の方がぐんと興味を引きます。
ぬりえも、実物の動物や写真を少し見せてから取り組むと、色選びが生き生きしてきます。
つまり、素材の魅力をそっと見せてあげるのがコツです。
👉 年齢ごとのアイデアを知りたい方は
造形遊びで子どもの創造力を伸ばす工作10選をご覧ください。
声かけは「上手」より「気づき」
「上手にできたね！」と褒めるのも大切ですが、造形遊びでは過程を見て声をかけることが重要です。
・「この色はどこから思いついたの？」
・「ギザギザは指で作ったのかな？」
こんな声かけをすると、子どもは「見てもらえている」と感じ、自分の表現に意味を見出すようになります。
その積み重ねが、自信や自己肯定感につながっていきます。
👉 自己肯定感の育て方は、こちらの記事も参考になります。
おうちを小さなアトリエに
造形遊びは、立派な道具や広いスペースがなくても始められます。
大切なのは「気持ちの余白」。
・落書きするだけ
・紙をちぎるだけ
・丸めてポイッと投げる
それでも立派な造形遊びです。
「よく分からないけど楽しそう！」という時間こそが大成功。
👉 子どもの個性に合った遊び方は
こちらの記事で紹介しています。
まとめ：造形遊びは“感じること”から
造形遊びは「作品を完成させる場」ではなく、自分の感じたことを形にする場です。
「考える力」「伝える力」「自分を持つ力」へとつながっていくので、まずは安心できる環境を整えることが大切です。
子どもが「やってみたい！」と感じる瞬間を、そっと受け止めてあげましょう。
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正解を探すより、
「この子の場合はどうだろう？」と立ち止まる時間を。
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ブログでは「教育のヒント」を書いていますが、
実は私自身、毎日が迷いと後悔の連続です。
教科書通りの正解に傷ついたとき、
「この子の場合はどうだろう？」と立ち止まって、
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