絵に出る！子どもの心の中…あなたは見抜けますか？

子どもが描く絵を見て、「あれ？なんだか気になる…」と感じたことはありませんか？ もしかすると、その違和感には子どもなりの理由が隠れているかもしれません。

絵は、言葉にならない気持ちを映し出す“心の鏡”のようなもの。子どもの絵から見えるサインを、元教諭の視点でやさしく読み解いていきます。

家族の絵に表れる子どもの気持ち【家族の絵 心理】

家族の絵って、見ていてなんだかほっこりしますよね。でもときどき、「あれ、自分が描かれていない」「この人だけ黒く塗りつぶされてる」なんてことも。

そんなときは、子どもがその人物に対してどう感じているのか、少し気にしてみてください。描く位置や大きさにも意味があることがあります。

例えば、真ん中に描かれていたら“特別な存在”。逆に小さく端っこに描かれていたら、ちょっぴり距離を感じているのかもしれません。

でも、絵に正解はありません。あくまで「気持ちのヒント」として見てみましょう。

「お母さんが一番大きい！？子どもの家族の絵でわかる心理とは」

子どもが描く家族の絵の傾向

項目	傾向と特徴
配置	中央に描かれる人物：一番大切な存在（自分、母親など） 手をつないでいる：家族のつながりを感じている 遠くに描かれる人物：心理的距離がある（疎遠な家族、苦手な人）
色	明るい色（赤・黄色など）：安心感、愛情、楽しい気持ち 暗い色（黒・灰色など）：不安、緊張、ストレスを感じている可能性 カラフル：家族との関係がポジティブで、表現が豊か
大きさ	大きく描かれる人物：憧れ・尊敬・安心感がある存在（多くは母親） 小さく描かれる人物：心理的に距離を感じている・関心が薄い 自分を大きく描く：自信がある、自己主張が強い
表情	笑顔が多い：家族との関係が良好 無表情・怒った顔：不安やストレスを抱えている可能性
背景・装飾	太陽・花・虹：家庭環境が明るく安定している 雨・雷・黒い雲：不安や緊張を抱えている可能性

色に出る気持ちのサイン【子どもの絵 色の意味】

クレヨンの箱、何色が一番短くなっていますか？ 実はそれ、今のお子さんの“気持ちの色”かもしれません。

赤や黄色が多ければ、元気で前向きな気持ちの表れ。 青や緑は、落ち着きたい・安心したい気持ちのときによく使われます。

そして、もし黒や灰色が目立つ場合。 それは「黒い絵＝不安」と決めつけるのではなく、「心の中にある何かを表現している」と受けとめてみてください。

黒い絵を描く子どもは、感情を内側にためこみやすい子かもしれません。でも、それを絵という形で出せているなら、むしろ前向きなサインとも言えます。

「紫や青ばかり使う子どもは何を考えているの？色から探る気持ちのヒント」

子どもが描く絵のモチーフと色使い

項目	傾向と特徴
太陽	右上・左上に描かれることが多く、家庭環境の明るさを象徴。笑顔の太陽ならポジティブな心理状態。
花・木	大きくのびのびと描かれていると、安心感や自己肯定感の高さを示す。
家	屋根が大きく安定した形なら安心できる家庭環境。窓がたくさんある場合、オープンな家庭を表す。
虹	希望や幸福感を象徴し、カラフルに描かれていると家庭環境が明るいことが多い。
雨・黒い雲	不安やストレスを抱えている可能性があり、強い筆圧で描かれるとさらにその傾向が強い。
色使い（赤・黄色）	活発さや明るい気持ちを示す。黄色が多い場合、楽観的な心理状態の可能性が高い。
色使い（青・緑）	落ち着きや安定を求めている。緑が多い場合、安心感を感じていることが多い。
色使い（黒・灰色）	ストレスや不安がある可能性。黒が多用される場合、強い感情を抑えていることがある。

同じ絵を繰り返し描く理由【子どもの絵 不安？それとも学び？】

「最近、同じ絵ばっかり描いてるなあ…」 そんなとき、「不安なのかな？」と思うこともありますよね。

でも、繰り返すことで安心したり、何かを乗り越えようとしていることもあります。 あるいは、その絵の中で何かを“学んでいる”最中かもしれません。

子どもにとって絵は、遊びでもあり、学びの場でもあります。 だからこそ、繰り返し描く姿は成長のサインでもあるんです。

発達と絵の関係【発達と絵の関係】

1〜2歳の「なぐり描き」から始まり、3〜4歳ごろには「顔っぽい絵」、5歳くらいになると体や背景まで描かれるように。

描けるものが増えていく様子から、お子さんの発達段階を感じることができます。

でも、発達は人それぞれ。お友達と比べすぎず、「今この子が描いている絵」に注目してみましょう。

「子どもの絵はこうして発達する！お絵描きをもっと楽しくするサポート方法」

子どもの描画の発達段階

年齢	描画の特徴	発達のポイント
1～2歳（なぐり描き期）	・クレヨンを持ち、ランダムになぐり描きをする ・円を描くことができるようになる	・手や腕の運動能力の発達 ・描くこと自体を楽しむ段階
3歳（象徴的な描画期）	・円の中に目や口を描き、「顔」として認識する ・人や物を描いているつもりだが、大人にはわかりにくい	・自分の意図を持って描くようになる ・言葉と絵が結びつき始める
4歳（頭足人の時期）	・頭から手足が直接伸びた「頭足人」を描く ・人物の大きさは不均等で、感情によって変化する	・観察力の発達 ・家族や身近な人を描くことが増える
5歳（物語のある描画期）	・人の体に胴体が加わり、手や指も描かれる ・物語性のある絵を描き、ストーリーを説明する	・想像力の発達 ・社会性が高まり、他人との関係性を意識した絵を描く
6歳（空間の表現期）	・地面や空の概念が生まれ、背景が描かれる ・建物や動物など、多様なモチーフを描く	・遠近感やバランスを意識し始める ・家族や友達を取り入れた絵を描く
7歳～（リアルな表現の発達）	・人の体型がより自然になり、関節や衣服も描く ・感情を表す表情や、動きのあるポーズが加わる	・視覚的なリアリティを意識し始める ・好きなテーマ（動物、ヒーローなど）が明確になる

「兄弟の絵が全然違うのはなぜ？性格や心理がわかる絵の特徴」

親にできること

子どもの絵には、うれしい気持ち、ちょっと不安な気持ち、言葉にしづらい思いまで、いろんな感情が詰まっています。

「なんでこの色にしたの？」 「この人は誰かな？」 そんなふうに、絵をきっかけに会話が生まれると、お子さんの気持ちにも自然と寄り添えます。

子どもの絵から「今」を感じて、応援する。 そのまなざしが、きっと子どもにとって安心できる土台になります。

おすすめの絵本で、気持ちに寄り添う時間を

お絵かきのあとは、心がほっとする絵本タイムもおすすめです。

タイトル	作者	あらすじ
しろくまのパンツ	tupera tupera	パンツをなくしたしろくまさんのお話。オチにクスッと笑える！
どうぞのいす	香山美子・柿本幸造	思いやりがつながっていく、やさしい気持ちになれる物語。
おしくら・まんじゅう	かがくいひろし	まんじゅうたちが押し合いへし合い♪リズムが楽しい一冊。
はじめてのおつかい	筒井頼子・林明子	小さな女の子のドキドキチャレンジ。成長を感じられる感動の絵本。
くっついた	三浦太郎	いろんな動物や親子が「くっついた」とぎゅっ。愛情いっぱいの絵本。

どんな絵でも、その子らしさがにじみ出るのが子どものお絵かき。

「これってどういう意味？」と考えるより、「この絵を描く気持ちはどんなかな？」と見てみると、親子の距離がもっと近くなるかもしれませんね。

お子さんの絵が、今日も心の窓をそっと開いてくれますように。

幼児向け ほっこり絵本リスト

タイトル	作者	あらすじ
しろくまのパンツ	tupera tupera	しろくまさんがなくしたパンツを探すお話。ユーモアたっぷりで最後にほっこり。
どうぞのいす	香山美子・柿本幸造	やさしさが次々とつながる温かいお話。読んだ後に心がほっこり。
おしくら・まんじゅう	かがくいひろし	まんじゅうたちが「おしくらまんじゅう」する楽しいお話。くり返しのリズムが魅力。
はじめてのおつかい	筒井頼子・林明子	小さな女の子がはじめてのおつかいに挑戦！ドキドキしながらも温かい気持ちになる物語。
くっついた	三浦太郎	いろんな動物や親子が「くっついた」とぎゅっとする心温まる一冊。

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