30分見るだけ英語で始める幼児英語｜親も子も無理なく続けられる方法

はじめに｜英語教育で迷子になるのは、あなただけじゃない

正直な話。

スカイプの準備をして、時間を合わせて、横に座って——
それが無理な日、ありませんか？

やる気がないわけじゃない。英語を軽く見ているわけでもない。
ただ、生活の中に「毎回それを差し込む余裕がない日」があるだけなんですよね。

それでも
「英語はやらせたほうがいい気がする」
「でも、何を選べばいいのかわからない」

そんなふうに立ち尽くしている親は、実はとても多いんです。

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英語教育がしんどくなる理由は「目的が一つに固定されがち」だから

英語教材の世界って、よくこんな言葉が並びます。

• これで話せるようになります
• ネイティブと会話できます
• 将来困りません

でも実際の家庭では、そんな一直線な道はほとんどありません。

• 今日は元気だけど、明日は無理
• 座って聞ける日もあれば、ウロウロする日もある
• 親の余裕も日によって全然ちがう

それなのに、
「英語＝しゃべれるようになるもの」だけに目的を固定すると、
今の子どもの状態とズレて、しんどくなってしまうんです。

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英語には「段階」がある。いきなり会話はゴールが高すぎる

英語って、実は段階があります。

1. 音に慣れる（聞いても拒否しない）
2. 意味はわからなくても心地よく聞ける
3. フレーズとして真似し始める
4. 誰かとやりとりしてみたくなる

オンライン英語や通塾は、
この中の ④を求める段階 の選択肢。

でも、①〜②ができていない状態で④に行こうとすると、
親も子も一気に負荷が上がります。

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「30分見るだけ英語」は“逃げ”じゃなくて、土台づくり

ここで出てくるのが、
1日30分、ただ見る・聞くだけの英語教材です。

よく言われます。
「見るだけで意味あるの？」
「しゃべらないなら身につかなくない？」

でも、役割が違うんです。

これは
『話せるようにする教材』ではなく、
『英語を拒否しない脳と耳をつくる教材』。

• 英語が流れても不安にならない
• 音のリズムが体に入る
• キャラクターや歌と一緒に“楽しい記憶”として残る

これがあるかないかで、
次のステップのハードルがまったく変わります。

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実は「オンライン英語が続かなかった家」ほど意味がある

スカイプ準備が面倒だった。
時間を合わせるのがつらかった。
横で見ている余裕がなかった。

それ、失敗じゃありません。

「今は④じゃなかった」と気づけただけなんです。

30分見るだけ英語は、

• 親が教えなくていい
• 付き添わなくていい
• できない日があっても罪悪感が少ない

生活を壊さず、英語との接点だけを残してくれます。

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英語教育の正体は「ハードル調整」の連続

これを与えたら、こうなる。
そんな教材は、正直ありません。

実際はずっと、

• 今のこの子なら越えられるかな？
• ちょっと背伸びだけど、大丈夫そうかな？
• 無理そうなら、一段下げよう

このハードル調整の繰り返しです。

30分見るだけ英語は、
その中の「いちばん低いけど、意味のある段」に置ける選択肢。

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じゃあ、ゴールはどこ？それは“今”決めなくていい

• しゃべれるようになってほしい
• 授業で困らないようにしたい
• 将来の選択肢を減らしたくない

どれも正解です。

でも、それを今すべて叶えなくていい。

今は
「英語が生活の中に存在している」
それだけで十分な時期もあります。

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おわりに｜英語教育で一番大事なのは、続けられる形

がんばらなくていい。
完璧じゃなくていい。

英語教育は、
子どもが越えられる高さの石を一つずつ置いていく作業。

30分見るだけ英語は、
その最初の石として、とても現実的な選択です。

もし今、
「何もできていない気がする」と感じているなら——

それは違います。
ちゃんと、次につながる場所に立っています。