子どもが描いた“魔法の絵”にハッとした…自由を求める心の声、聞こえていますか？

魔法の絵に隠された「子どもの本音」とは？

「空を飛ぶ魔法が使いたい！」
そんな子どもの絵に、ふと違和感を覚えたことはありませんか？
実はその絵、ただの空想ではなく「もっと自由になりたい」という子どもの心のサインかもしれません。
このブログでは、魔法の絵に込められた本音を元教諭の視点からやさしく読み解き、親がどう寄り添えるかをお伝えします。

「もしも魔法が使えたら？」お絵かきワークで心を知る時間に

テーマ: 「魔法が使えたら、何をしたい？」

【準備するもの】

紙
クレヨンや色鉛筆

「どんな魔法を使ってみたい？」と声をかけ、自由に絵を描いてもらいましょう。
描き終わったら、「この魔法は何ができるの？」とやさしく聞いてみると、子どもが心に秘めた想いを自然に話してくれるかもしれません。

【子どもの心理】“好き”の本音はどこに？お絵かきで読み解く気持ち

「お絵かきしてくれたら助かるのに…」そんなふうに思ったこと、ありませんか？お絵かきって、静かに集中してくれるし、時間もかかるので、その間に家事ができたりして、親にとってはありがた…

子どもが描く魔法の種類と、その裏にある心理サイン

子どもの描く魔法には、それぞれこんな気持ちが隠れていることがあります。

5歳の息子が“空を飛べる魔法のマント”を毎日描いていて、最初は“かわいいな”と思っていたんですが、よく考えたら“幼稚園、行きたくない”って言ってた日からでした。
最初はただの空想遊びかと思っていたけれど、「空を飛ぶマント」には、“どこか遠くへ行きたい”“ここから抜け出したい”という気持ちが隠れていたのかもしれません。
そう思ったとき、私はハッとしました。
もしかして、息子なりに何かを我慢していたのかな、って。

「マントがあればどこに行く？」と聞いてみたら、
「雲の上で寝たい。幼稚園には行かなくていいの」と小さな声で返ってきました。

そのとき、私のなかで“かわいい絵”が、“息子からのサイン”に変わったんです。

それからは、朝のバタバタの中でも「今日は何の魔法？」と絵を一緒にのぞいたり、
「マントで雲の上に行ったらどんな気持ち？」と、想像の世界を一緒に旅するようにしてみました。

絵の中の魔法を通して、
「がんばってるんだね」「そんなふうに思ってたんだね」と、そっと言葉を届けると、
少しずつ、「今日は〇〇ちゃんと遊べたよ」と幼稚園のことも話してくれるようになったんです。

そんなふうに、子どもが描く「魔法の絵」には、今の気持ちや本音がそっと込められていることがあります。
一見、ただの空想遊びに見えても、実は心の中の“サイン”だったりするんですね。

では、よく見られる魔法のテーマには、どんな気持ちが隠れているのでしょうか？

魔法の種類	隠れている気持ち	元教諭のアドバイス
✨ 空を飛ぶ魔法	「自由になりたい！」	たっぷり外遊びで、のびのびできる時間をプレゼントしてあげよう
✨ 動物と話す魔法	「自然や生き物ともっとつながりたい！」	動物園や公園で、自然体験を一緒に楽しんでみて
✨ 何かを直す魔法	「心配ごとがあるのかも」	「困っていることある？」とさりげなく声をかけてみて
✨ 変身できる魔法	「理想の自分に近づきたい！」	「どんな自分になりたい？」と未来の夢を一緒に語ろう
✨ 誰かを助ける魔法	「やさしい気持ちがあふれている！」	「助けたい相手は誰？」と優しさを受け止めてあげて